院士不能凭特殊荣誉接受特殊待遇

    据中科院学部科学道德建设委员会主任许智宏院士2日指出，现有院士制度对于我国科技事业的发展发挥了巨大的推进作用，但我们也要看到，院士制度本身是在发展的，有很多方面需要不断完善和补充。
　　许智宏说，本届道德建设委员会特别提出以下几方面改进意见：严格院士遴选评审制度，坚持学术标准，抵制行政干预，切实严把增选质量关；强化责任意识，明确在科研和成果发表中的学术责任；开展学术批评，提高学术民主意识，杜绝学术霸道；引入监督机制，主动接受科技界和社会舆论的监督；规范荣誉评价，减少院士的行政化色彩，避免对院士的不实报道，建议有关部门不再以院士人数作为各类评审指标。
　　许智宏提醒说，要防止自觉或不自觉地接受社会对院士的一些过分特殊的待遇，不能用国家和人民给予的荣誉作为接受特殊待遇的资本，杜绝影响院士声誉的现象发生。（新华社）

专家建议让院士和学术以外的东西脱钩

　　本报北京6月2日电 “不要把院士和学术以外的东西挂钩，这种挂钩可能导致不良科学作风问题。”中科院科学道德委员会主任许智宏院士说，“院士就是院士，只是学术荣誉称号。”

　　今天，在京召开的中科院第12次院士大会上，许智宏院士代表中科院科学道德建设委员会向大会做报告。从加强科学道德角度出发，他提出改革院士制度的五项建议：抵制行政干预院士选举，成果署名要负学术责任，杜绝学术霸道，接受社会舆论监督，减少院士的行政化色彩。

　　记者就院士科学道德建设改革意见问题专访了许院士。

　　许院士表示，科学道德与学风问题是一个复杂的问题。导致不良科学道德与学风问题的主观原因，是对名利的不当追求。客观原因主要包括巨大的利益诱惑和日益加剧的学术竞争压力。科学道德问题的根本危害，在于干扰科学成员之间的相互信任，颠覆科技界崇高的社会信誉，影响科学活动的效率，而且导致科技资源的巨大浪费。因此，必须通过长期细致的制度化的科学道德建设，才可能根本性地解决这个问题。

　　“院士人数多少，要和大学、研究所或者项目评审指标脱钩”

　　许院士指出，要减少院士的行政化色彩，强调院士只是一个学术上的荣誉，不是一个职务。很多部门把院士当成了一个万能的职务，什么东西都可以跟院士挂钩，远远超出了学术范围，容易造成老百姓的误解。

　　“有些地方，不管什么会都让院士参加，不管什么政策都让院士参与决策。我不是说院士没有这个才能，只是，很多院士是很专业的，个性也不一样。他们不太善于对非自己学术领域的事情发表看法，这样做也难为了院士。其实是一种错位，把学术上的称谓当作了行政职务。”

　　许院士建议有关方面不再以院士人数作为各类评审指标。目前，很多单位、很多项目的评估，包括一些国家级的评估，都把院士人数作为一个重要指标。院士人数从一定程度上可以证明一个单位的实力，但以此为评估指标，造成很多单位运用各种办法去拉院士，很多院士也因此在多个单位挂名。

　　“行政干预院士选举行为多发生在地方，国家部委很少有这样的行为”

　　许院士说，有这样的情况发生，比如某个地方没有院士，或者某个系统的院士比较少，就通过行政渠道来打招呼，找到科学院的有关部门，说可不可以照顾一下。

　　但这样被选上的可能性很小。许院士深有感触地说：“我参加过好几次院士评选，凡是这样做的最后基本都落选了。科学院更加注重的还是科学家的学术水平。”

　　许院士解释，院士的推荐有很多渠道。比如科学院和教育系统，就相对比较规范。在下一步的院士选举工作中，对行政干预的抵制，要更加明确。

　　“院士在论文或成果中署名，不管什么情况，都要负学术责任”

　　有些院士实在太忙，学生发表的论文，可能署上了院士的名字而院士并不知情。这种现象不仅发生在院士身上，大学里有些教授和老师也这样的。

　　“你的名字署上了，你就要对文章负责任。”许院士提出两点建议。第一，院士不能以工作忙为理由，要求学生或者别人挂自己的名字。第二，有的学生愿意挂一个院士的名字，觉得这样文章发表比较容易。但不该院士挂名的就一定不要挂名。这种事情是可以杜绝的，院士们完全可以跟自己的学生声明，要署名的文章一定要经过自己的同意。

　　“应该鼓励年轻人挑战权威，院士和学生在学术上是平等的”

　　许院士说，大部分院士很谦虚，言行谨慎。在中国，年轻人对长者一般比较尊重，院士的一举一动都会对后来人产生影响。

　　“在学术上，我们提倡不管院士还是学生，都是平等的。我们强调更多的是，后来者要挑战权威，而不是盲目地服从，实现这一点，在中国的学术界还有相当长的路要走。”

　　许院士强调：“学术霸道，更多的是压制别人的意见，不允许有和自己不同的意见产生。你的学术可以是很前沿的，但是不能压制不同看法。科学有很多问题都可以从不同的角度进行研究，应该提倡在学术上有不同意见。”（中国青年报）