长年累月穿着千篇一律的校服，不仅容易使小学生思想单一，性格趋同，缺乏想象力，更不利于小学生创造性思维的养成。昨天，政协委员李伟成向广州市政协第十届三次会议提交提案，建议广州市小学尽快取消校服，让学生穿着自己喜欢的便装上学。记者采访了广州市多所小学，教育工作者均对此表示反对。

　　李伟成委员在提案中指出，当前，广州市小学生所穿的校服基本上为运动服，面料差，式样单调，难穿难洗，冬冷夏热，学生不想穿，家长不满意。从心理发展的角度上看，小学生一年四季穿着这种体现速度和力量的服装，容易对他们幼小的心灵形成一种暗示，直接影响他们的行为取向。李伟成等委员发现，时下广州市的小学生，不管男孩女孩，不分场合均表现出好说、好动、好斗的性格。

　　李伟成委员表示，小学阶段学生对服饰的过度追求的心理尚未形成；同时，一年之中，小学生有2/5的时间在校外度过，这段时间他们绝大多数不穿校服。广州市城镇家庭并没有因为有了校服，就减少为孩子购置其他服装。校服的价格常常比其他服装要贵出许多，因此，购买校服，其实是增加而非节约家长的支出。

　　校长声音取消校服有两大弊端

　　记者采访了广州市内的多所小学，校长们均反对小学取消校服，认为取消校服不利于孩子们心理平等和安全管理。海珠区某小学一位副校长指出，穿着校服利于对学生进行集体主义教育，过分强调个性，容易出问题。

　　越秀、海珠等区的部分小学校长们均不约而同地指出，统一校服对于小学生来说尤其重要！上学、放学途中，小学生穿着校服，如果遇到社会青年勒索，市民很容易发现；学校也可以避免一些校外青少年混进学校。统一校服，对小学生的安全管理十分有利。

　　至于校服的质量和价格问题，校长们表示，经过招投标有望解决。

　　海珠区某小学的校长表示，现在每个学生有夏装、春装校服各两套，部分家长还主动要求增订校服，担心下雨天校服不干没有替换的。