朱老师在演示雷电形成过程　本报记者　于涛　摄

　　本报讯(记者 马骄 钟臻)一阵大风过后，大地顿时变得十分灰暗，空中两个云团慢慢靠近，并发出“滋滋”的雷声，路上的行人都吓得朝家中狂奔……这情景并不是发生在生活中，而是在“发明大王”鱼洞四小朱朝全老师的家中上演。日前，记者随朱老师的“多功能演示仪”，身临其境地感受了闪电、雷鸣。

　　真实逼真展示放电现象

　　朱朝全老师的“多功能演示仪”由一个直径40厘米、厚25厘米，能滑动的木制圆盘和镶嵌在圆盘上的木制长方体构成，长方体长40厘米、宽30厘米。长方体和圆盘上，用水彩笔仔细地勾勒出城市、楼房、街道、汽车、天空以及云朵的形状，栩栩如生。圆盘可360度转动，对等的两侧分别有一直径10厘米的黑色滑轮装置。

　　当朱老师从自制的木箱内小心翼翼地取出并讲解和演示时，大家都不禁随之进入了打雷、闪电的实景：一按圆盘右侧的滑轮，天空阴了下来，旁边的两朵分别带正离子和负离子的云慢慢靠近，距离只剩30毫米时，发生“滋滋”的闪电，再靠近后闪电停止。将圆盘转动180度后按动滑轮，天空的云和大地产生闪电，朝地上的楼房慢慢逼近，由于楼房装上了避雷针，闪电全转至避雷针，楼房因此逃过一劫……整个过程十分逼真，将看似复杂的放电现象在一个简单的装置内展示出来。

　　自己制作仪器花了一年

　　朱老师是鱼洞四小的自然课老师，已有30余年的教龄，发明这仪器的初衷十分简单：“我在教小学自然第十册2课《雷电》时，由于南方地区空气湿度大，教学配套仪器‘手摇感应电机’易受潮，经常让教学受影响，去年暑假开始我就自己制作一个教学仪器。”

　　去年整个暑假，朱老师将自己关在家中反复揣摩，2个月做成后用于教学，并在学生的建议下不断修改，终于在1年后完全“拍板”。朱老师说，这个仪器的每个零件都是自己手工制作。

　　变废为宝获全国大奖

　　朱老师家中有一个“教具制作室”，堆放着六七个大箱子，里面装着各式各样的零件，朱老师说，很多零件都是他从大街上捡的“废品”，“有些零件很难买到，说不定什么时候就能派上用场。”

　　在30年的教学中朱老师自己制作了100来个教具，不仅被大家冠以“发明大王”的美誉，更获得全国、市、区各级奖60余次。在今年7月在大连举办的第五届“全国教育工作者发明与科教制作展评活动”中，朱老师凭“多功能演示仪”获得一等奖，并被中国科技馆发展基金委员会授予中国科技园丁奖，是10位园丁奖获得者中唯一的小学教师。