第一套美国小学科学教材《科学启蒙》丛书全译本，在“六一”前夕面世。我国的《小学科学教育标准》正在修订，科学课将要从一年级开始，原有的《科学》教材都重新编写。《科学启蒙》丛书在教材重新修订的特定时期，填补了这一空白。

　　心理学家告诉我们：儿童对自然界的好奇心和探究欲，是与生俱来的，每个孩子都有心中的苹果树，而不仅仅是牛顿。有谁在小时候不对天上的星星和月亮感兴趣呢？有谁没有去抓过蜗牛，掏过蟋蟀？有谁没有收集过好看的石头和羽毛，幻想手中一块透明的石头是水晶石？是我们的家长忘掉了自己的童年，认为无休止的作业和培优才是培养孩子成才的必由之路。

　　实际上，以探究为核心，让孩子们经历科学结论产生的过程，是教会孩子们学习的本领，让他们变得更聪明、更有潜力，对他们的一生都是无价之宝。它不仅对学习科学至关重要，对孩子们学习任何一门学科都会大有益处！

　　《科学启蒙》丛书也为科学教师提供了一套丰富多彩的“自助餐”。其中的科学内容、活动设计、小实验、艺术、文学、社会和数学链接，都非常适合在科学课中借鉴使用。

　　本报通讯员 大河 李国谨