http://www.sciencehuman.com 科学人 网站 2011-06-12
教育部：高校毕业生就业统计不得虚报 严处违规者
据教育部网站消息，教育部近日发通知要求各地各高校对各项就业统计信息进行认真汇总、仔细核查，不得虚报。对违规者一经发现，严肃处理，决不姑息；情节严重的，给予通报批评并追究相关领导责任。
2011届普通高校毕业生离校在即。教育部办公厅日前发出《关于切实做好全国普通高校毕业生离校阶段就业管理和服务工作的通知》，要求各地各高校进一步做好2011届高校毕业生离校阶段各项就业工作。
《通知》要求，各地各高校要以高度的责任感和紧迫感扎实做好四项工作：
一是有针对性地做好就业服务。抓紧组织网络招聘和现场招聘活动，帮助毕业生尽快落实就业岗位；对未就业毕业生进行集中培训，帮助其了解离校后的求职渠道、服务系统和保障政策；细致地做好毕业生就业派遣、离校服务工作，确保毕业生安全文明离校。
二是进一步加强就业规范管理，切实做到“四不准”。要求各高校严格执行国家及教育部有关文件规定，加强对用人单位信息和就业相关材料的审核，务必做到“四不准”，即不准以各种方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同；不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩；不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议；不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。
三是认真做好就业统计和报送工作。要求各地各高校建立和完善就业统计工作领导责任制和工作责任制，对各项就业统计信息进行认真汇总、仔细核查，不得虚报。
四是尽快开展高校毕业生就业工作督查。各省级高校毕业生就业工作部门对高校就业工作进行督促检查，各高校要进行自查，确保就业统计数据的准确性。
《通知》特别强调，各省级高校毕业生就业工作部门要加大就业工作违规查处力度，对违规者一经发现，严肃处理，决不姑息；情节严重的，给予通报批评并追究相关领导责任。教育部重申，在全国高校本科教学评估、就业先进评选等工作中对就业作假、违规者将实行“一票否决”。
[新华网]
教育部：毕业证不得与签约挂钩
要求各地高校不得劝说学生签虚假就业协议；相关评估工作对违规者将实行“一票否决”
据新华社电 教育部办公厅10日发出《关于切实做好全国普通高校毕业生离校阶段就业管理和服务工作的通知》，要求各地各高校进一步做好2011届高校毕业生离校阶段各项就业工作，不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩。
通知要求，各地各高校要抓紧组织网络招聘和现场招聘活动，帮助毕业生尽快落实就业岗位；对未就业毕业生进行集中培训，帮助其了解离校后的求职渠道、服务系统和保障政策；细致地做好毕业生就业派遣、离校服务工作，确保毕业生安全文明离校。
通知强调，各高校严格执行国家及教育部有关文件规定，加强对用人单位信息和就业相关材料的审核，不准以各种方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同；不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议；不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。
教育部重申，在全国高校本科教学评估、就业先进评选等工作中对就业作假、违规者将实行“一票否决”。
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高校就业率与毕业证“脱钩”
据新华社电 浙江工商大学2011届本科生于10日毕业。3782名本科毕业生中，目前就业率刚达到50%，但已有3570人拿到毕业证书，3532人拿到学位证书。校方强调，绝不会将学生的签约和毕业证、学位证的发放挂钩。
日前，记者在浙江工商大学等高校采访时了解到，临近毕业，一些老师们在口头表达时经常会透露出要求学生先签订就业协议书再拿毕业证的意思。有老师许诺，只要尽快签了，就算论文质量稍稍差一点，也可以适当通融。此事经媒体曝光后，浙江工商大学展开排查后表示，不排除个别老师在关心、督促学生就业时表达不当，令一些同学误解为“没有签协议就不能毕业”。
校方表示，对就业率的统计仍在进行中，由于部分学生考取国内研究生正在等待录取通知书、或考取公务员，目前尚未签约。
[新京报]
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袁贵仁强调：大胆改革试验 扎实推进素质教育
6月11日，“落实纲要精神 全面推进素质教育——走进人大附中”活动在京举行。这是北京市委教育工委、市教委、市政府教育督导室联合组织的“落实纲要精神 走进区县 走进学校”推进素质教育系列展示活动首站。教育部部长袁贵仁出席活动并讲话。他强调，要紧紧抓住当前教育改革发展的大好机遇，全面落实教育规划纲要，大胆改革，大胆试验，努力开创素质教育新局面。
袁贵仁指出，全国教育工作会议召开和教育规划纲要颁布近一年来，北京市抓改革、抓规划、抓落实，积极探索推进素质教育的新途径、新办法，取得了令人欣喜的成果。此次启动“落实纲要精神 走进区县 走进学校”系列展示活动，具有重要而深远的意义。首站活动选在人大附中，让大家进一步了解到学校实施素质教育的丰硕成果，体验到学校实施素质教育的浓郁氛围，感受到学校实施素质教育的自觉性和先进性。
袁贵仁强调，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。实施素质教育是建设创新型国家和人力资源强国的奠基工程，是促进学生全面发展和健康成长、减轻学生过重课业负担的重要举措，也是基础教育进入到内涵发展新阶段的必然选择。
袁贵仁强调，要大胆改革实验，扎实推进素质教育。一是坚持育人为本，德育为先。要把立德树人作为教育的根本任务，不断创新德育形式，丰富德育内涵，促进学生养成良好的道德品质和行为习惯。二是大力推进教学内容和方式的变革。要深化课程改革，加强体育、美育，安排好实践课程和活动课程，提高学生综合素质。三是深入探索培养创新人才。要积极营造尊重学生个性特点、发展学生特长的育人环境，形成有利于优秀学生脱颖而出的机制。四是创新管理体制和工作机制。要把教育资源配置的重点集中到服务素质教育上来，把管理工作的重心聚焦到提高教育质量上来。五是营造支持素质教育的良好环境。要紧紧依靠全社会的力量共同推动实施素质教育，用正确的教育政绩观和科学的教育质量观指导和评价学校工作，大力宣传和表彰实施素质教育的先进典型。
国务院参事室主任陈进玉，全国人大常委会副秘书长李连宁，教育部副部长刘利民，北京市委常委、市委教育工委书记赵凤桐出席活动。
[新华网]