http://www.sciencehuman.com 科学人 网站 2006-08-26
24岁时当上终身教授的陶哲轩
“我父母告诉我，我两岁时就对数字着迷了，我那时就试图教别人用数字积木计算。”
陶哲轩的导师、沃尔夫奖获得者埃利亚斯·施泰因曾表示，陶哲轩是百年难遇的奇才。
本报讯 在本月22日的国际数学家大会开幕式上，当国际数学联盟主席鲍尔宣布本届菲尔茨奖得主名单时，大屏幕上出现了一张华人面孔，他就是澳大利亚华裔数学家陶哲轩。
陶哲轩（左）在国际数学大会上，从西班牙国王卡洛斯一世（右）手中领过奖章
陶哲轩因为在调和分析方面的研究成果而获此殊荣，他也成为继1982年首位华裔数学家丘成桐教授获菲尔茨奖后，获此殊荣的第二位华人。
刚于上月满31岁的陶哲轩，不仅是本次菲尔茨奖得主中最年轻的一位，同时也是第一位获得菲尔茨奖的澳大利亚人。
国际数学家大会是最高水平的全球性数学科学学术会议，被誉为国际数学界的“奥林匹克”。大会颁发的菲尔茨奖，被誉为“数学界的诺贝尔奖”。虽然是本次最年轻的获奖者，但陶哲轩已发表了超过80篇论文。
鉴于在调和分析方面的研究成果，他获得了本届菲尔茨奖。在接受国际数学家大会新闻机构的专访时,陶哲轩说在得知获得菲尔茨奖后一直不敢相信,“这个奖对我来说是莫大的荣誉”。
22日，陶哲轩和其他两位出席的获奖者——俄罗斯的奥昆科夫以及法国的维尔纳，在如雷的掌声中从西班牙国王卡洛斯一世手中领过奖章。获奖者每人还将获得1500美元奖金。
陶哲轩在获奖后鼓励大家说：“我想培养对数学的兴趣最重要的一点就是有能力和自由跟数学一起玩——给自己找些小挑战，设计一些小游戏等。”他还说：“我父母告诉我，我两岁时就对数字着迷了，我那时就试图教别人用数字积木计算。”
他的纪录至今无人能破
据澳大利亚墨尔本大学教授高德里称，陶哲轩从小就展现出了惊人的数学天分，他两岁就会加减法、7岁就学微积分、8岁开始念中学、12岁就在大学里研究数学，16岁大学毕业。
陶哲轩近照
1986年、1987年和1988年，陶哲轩三次成为国际数学奥林匹克最年轻的参赛者，依次赢得铜牌、银牌和金牌。他未到13岁就赢得金牌的纪录至今没有人能打破。
陶哲轩于1992年至1996年在美国普林斯顿大学攻读研究生，并于21岁时获得博士学位。年仅24岁时他就成为加州大学洛杉矶分校的终身数学教授。
陶哲轩此前曾获得多个学术大奖，2000年获颁塞勒姆奖，2002年获颁博谢纪念奖，2003年获颁克雷研究奖，以表扬他对分析学的贡献。2005年，他获得利瓦伊·L·科南特奖。2004年，本·格林和陶哲轩发表一篇论文预印稿，宣称证明存在任意长的素数等差数列。
普林斯顿大学的菲尔茨奖获得者查尔斯·费弗曼回忆，“神童”陶哲轩12岁时被父亲领到普林斯顿大学接受考试。“我当时认为他比我遇到的其他神童多一点优势，现在看来是多很多。”他说。陶哲轩的导师、沃尔夫奖获得者埃利亚斯·施泰因曾表示，陶哲轩是百年难遇的奇才。
现在，陶哲轩被看作世界上最强大的“数学智囊”，他的学术研究涉及多个领域，包括调和分析、偏微分方程、组合数学、分析数论和表示论。
不仅如此，陶哲轩还是一个优秀的团队合作者。费弗曼称，陶哲轩经常召集世界级的团队攻克难题，努力发挥每一个合作者的优势。“这是一种罕见的能力。”费弗曼说。
如今，数学家们争先让陶哲轩对他们研究的问题产生兴趣，他正在变成对失败研究的“救火员”。“如果你在一个问题上被卡住了，其中一个办法就是让陶哲轩对它感兴趣。”费弗曼说。
谦虚的他
在颁奖仪式上，陶哲轩教授表现得很谦虚，而且还坦承自己感到有点 “害怕”。这一点似乎将其东方人的传统美德诠释得淋漓尽致。
固执的他
如果有课堂上没弄明白的东西，不搞清楚他是不会罢休的。他常花大量时间去反复思考一些很简单的问题，直到彻底理解为止。
天才的他
陶哲轩在加州大学的同事说：“他就像莫扎特，数学就像从他的脑子中流出来一样，不过他却没有莫扎特的人格问题，大家都非常喜欢他。”
执著的他
陶哲轩执著地热爱着数学，他鼓励大家说：“培养对数学的兴趣的最重要的一点就是跟数学一起玩，给自己找些小挑战，设计一些小游戏等。”
三兄弟都有超人智商
音乐象棋数学都拿手
本报讯 据报道，陶哲轩的父母都是中国香港移民，父亲陶象国是一名医生，母亲则是香港大学理科的高材生，曾在香港的中学任教。
陶哲轩智商高达220
陶哲轩智商高达220，而他的两个弟弟陶哲渊和陶哲仁也都是澳大利亚当地出了名的神童。兄弟三人的外貌与风格虽不尽相同，但智商都超过150。
陶哲轩的弟弟陶哲渊承继了家族的“天才”传统，先后在音乐、国际象棋和数学竞赛中获得多个奖项。两岁时的陶哲渊曾被诊断患有孤僻症，但后来进入澳大利亚阿德雷德大学同时修读数学及音乐双学位。陶哲渊曾表示，他只知道自己拥有这些才能，但并不知道为什么会有这些才能。
至于年纪最小，今年只有27岁的陶哲仁，智商也达到180，曾在澳大利亚国立大学修读理科及经济学双学位，并能熟练操作四种乐器。
作为这三个天才孩子的父亲，陶象国医生用“幸运”来形容自己的家庭，并用“快乐”形容自己的三个儿子。他说：“不管他们聪不聪明，我们只是给予他们一切我们所能办到的，而我的妻子更是辞去了数学教师的工作，以满足孩子的特别需求。”
数学天才陶哲轩档案
●出生日期：1975年7月17日
●出生地点：澳大利亚阿得雷德
●16岁获得数学学士学位
●17岁完成数学硕士课程
●21岁成为普林斯顿数学博士
●24岁任加州大学洛杉矶分校数学教授
曾获主要奖项：
●1986～1988年依次夺得数学奥林匹克铜、银、金牌
●2000年获塞勒姆奖
●2002年获博谢纪念奖
●2003年获克雷研究奖
●2005年获利瓦伊·L·科南特奖
[大洋网]
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国际数学家大会开幕
数学界诺贝尔奖花落有主
记者 方长平
据新华社马德里8月22日电
4年一次的国际数学家大会22日在西班牙首都马德里开幕，有着数学界诺贝尔奖之称的菲尔茨奖评选结果水落石出，内万林纳奖、高斯奖等数学奖项也名花有主。
菲尔茨奖是著名的世界性数学奖，专门用于奖励40岁以下年轻数学家的杰出成就，每4年颁发一次，每次获奖者不超过4人。本届获奖者为俄罗斯的格里戈里•佩雷尔曼、安德烈•奥昆科夫，法国的文德林•维尔纳及澳大利亚的陶哲轩。
现年40岁的佩雷尔曼在4名获奖者中年龄最大，他在证明庞加莱猜想的过程中作出了奠基性贡献。然而，颇有隐者风范的佩雷尔曼并未出席当天的颁奖仪式。
现年37岁的奥昆科夫因为在“概率论、表示论和代数几何的相互作用”方面取得杰出成果，一同分享了本届菲尔茨奖。
出生于德国的法国数学家维尔纳现年36岁，他通过对数学的研究，对物理学作出了杰出贡献，可以帮助解释物质的相变。
1975年出生于澳大利亚的华裔数学家陶哲轩曾是一位数学神童，他因为在调和分析方面的研究成果而荣获本届菲尔茨奖。
内万林纳奖是信息科学方面的数学奖，每4年在国际数学家大会上颁发一次，每次奖励一人，本届得主是美国的约翰•克莱因伯格。
以德国著名数学家高斯命名的高斯奖今年是第一次颁发，以表彰在应用数学领域作出杰出贡献的人，首位获奖者是90岁高龄的日本数学家伊藤清。
西班牙国王卡洛斯一世和国际数学联盟主席约翰•鲍尔出席了当天的开幕式，并向获奖者颁奖。
国际数学家大会是首次在马德里召开，来自120多个国家和地区的近4000人出席。下一届国际数学家大会将于2010年在印度海得拉巴举行。
相关链接：国际数学家大会
据新华社马德里8月21日电国际数学家大会由国际数学联盟(IMU)主办，首届大会于1897年在瑞士苏黎世举行，1900年巴黎大会之后每四年举行一次。除两次世界大战期间外，未曾中断过。它已成为最高水平的全球性数学科学学术会议。
会议组织的大会报告，一般被认为代表了近期数学科学中最重大的成果与进展。按照惯例，每次大会的开幕式都同时举行菲尔茨数学奖颁奖仪式。
本届国际数学家大会具有特别的意义，原因在于数学家百年来没有攻克的著名数学难题———庞加莱猜想可能被正式宣布破解。大会组织者称，庞加莱猜想将是今年国际数学家大会讨论的焦点之一，本届大会有可能因见证庞加莱猜想由“猜想”成为“定理”而载入史册。
[科技日报]
中国数学大师缘何不多 院士称学术界太浮躁
谈起中国学生的数学能力，很多国际著名学者都会赞不绝口，但国际数学界享有盛誉的大师级人物在中国却为数不多。22日，第25届国际数学家大会在西班牙首都马德里开幕。让很多中国人感到失望的是，有世界数学界“诺贝尔奖”之称的菲尔茨奖再次与中国数学家无缘。而就在1个月前，在第47届国际数学奥林匹克竞赛上，中国队6名参赛选手全部获得金牌，累计第13次获得国际奥林匹克数学竞赛团体总分第一名。为什么会出现这么大的反差？许多中国人迷惑不解。
中国科学院一位不愿意透露姓名的院士告诉记者，中国在数学研究领域投入的经费和硬件设备已经可以和发达国家相比，但现在能够静下心来做研究的人不多，“身边的很多人都很浮躁，急于出成果，发表论文”。这位院士认为这种浮躁氛围一下子很难扭转，因为它有一定的惯性。但国家已经注意到这个问题，北京大学和中科院也在采取措施抑制急功近利的做法。
北京师范大学数学科学学院院长保继光教授认为，中国高等学府现行的考核机制也不利于数学大师的涌现。在中国大学中，教师考核、评职主要是依靠论文发表篇数和所发表的刊物等级。当年的研究成果直接与津贴挂钩，没有成果的教师甚至面临缓聘或转岗的可能。这种做法表面上是为了提高教师的研究积极性、监督其科研进程，但实质上是学校对教师不够信任，而且产生的实际效果并不理想，导致了学术界急功近利的倾向。
如何使中国成为更多的数学大师的摇篮？保教授认为，不同等级的学校应该着眼于培养不同类型的人才，用阶梯式教育体系全面覆盖人才需求，高水平的研究型学术机构应该把研究大问题的学者、甚至是“怪才”当作培养目标，在“象牙塔”的顶尖给“大师”留一片肥沃的土壤。
家长对数学的“热爱”有点走样
中国学生在奥林匹克数学竞赛上表现突出让国人对数学界倾注了更多希望。不过，对于目前国内还在继续的奥数热，专家们已经提出了各种批评和建议。
保继光教授认为，如果单纯地以中国青少年在国际数学竞赛上的突出表现而断定中国青少年的数学水平、甚至数学研究素质大大超出别国的同龄人，这样的结论有失偏颇。因为中国比起西方对考试和竞赛更重视得多，这是中国文化的一个传统。中国人对考试和比赛特别“有一套”，通过研究过往题型、揣摩出题思路、题海战术等将中国年轻选手打造成“竞赛专家”。国内曾风靡一时的奥数班因为充满争议而被叫停，但奥数班却换个名字继续存在。迫于升学压力，家长们仍不断送孩子们去读这种班。
“中国必将成为数学强国”
也许这些问题并不是奥数本身的问题。一位长江学者告诉记者，“现在批评奥数竞赛的人很多，其实，这次获得菲尔茨的就有两个数学家曾经是奥数金牌得主。我们培养人需要一定时间积累。中国有这么多奥林匹克数学金牌得主，这是一件好事情，将来一定会有人成为数学大师。”
国际数学家联盟前主席路德维希·法德夫也十分看好中国的数学研究。他说，“我可以断言，10到15年之后，中国在数学上的地位将比欧洲任何一个国家都重要。中国的数学家正在酝酿着从‘量变’到‘质变’的强大力量。”
但记者接触的一些大学数学教师却反映，不是我们的奥数金牌得主不能成为数学大师，而是他们要么一进大学就换专业，要么是毕业后就会“改行”，就业和收入是他们不得不考虑的问题，各种诱惑也让他们难以安心做研究。那位长江学者认识两位中国的奥数金牌得主，在美国大学毕业之后，他们拒绝了数学研究机构的邀请，跑到华尔街炒股票，现在已经赚了很多钱。
对于“数学大师”这一提法，不少中国学者也有不同的看法。那位不愿透露姓名的中国科学院院士表示，现在对于数学大师的定义往往根据是否获得了国际大奖来衡量，这是不客观的。中国人不一定非要跟着外国人提出的问题。“中国的数学研究应该从自己的国情出发，为解决我们自己的问题提供更好的工具和方法”。
[《环球时报》]
七大千年数学难题
新华网马德里8月24日电 1900年，德国数学家希尔伯特在巴黎举行的国际数学家大会上提出了23个数学问题，认为这些是人类在20世纪里应该努力去解决的问题。一百年之后，美国克雷数学研究所相对应地提出了七大数学难题，并设立百万美元巨奖征集答案。 由于克雷研究所设奖征答适逢千年之交，因此这7个数学难题又被称为“七大千年数学难题”。
希尔伯特提出的23个数学难题中包括哥德巴赫猜想等至今未获完全证明的难题，也包括“两个等底等高的四面体体积相等”这样一经提出便获证明的命题。
克雷研究所提出的七大难题分别为：庞加莱猜想、P与NP问题、黎曼假设、杨-米尔理论、纳威厄-斯托克斯方程、波奇和斯温纳顿-戴雅猜想和霍奇猜想。与希尔伯特提出的23个数学难题相比，这些难题更加“精挑细选”。
无论是23大难题还是七大难题，它们都覆盖了数学研究中的诸多领域，对数学的发展起到了巨大的推动作用，影响深远。
